Liste des publications : Janvier 1998 – Juillet 2003

1.1. ÉDITION D'OUVRAGES

MARQUIÉ, J.-C., PAUMÈS, D., VOLKOFF, S. (1998). Working with Age. London: Taylor & Francis.

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1.2 RÉDACTION COMPLÈTE D’OUVRAGE

CASSOU, B., BUISSET, C., BRUGÈRE, D., DAVEZIES, P., DERRIENNIC, F., DESPLANQUES, G., LAVILLE, A., MARQUIÉ, J.-C., TOURANCHET, A., VOLKOFF, S. (Eds.) (2001). Travail, santé, vieillissement : relations et évolutions. Toulouse: Octarès Éditions, 244 p.

GUÉRIN, F., LAVILLE, A., DANIELLOU, F., DURRAFOURG, J., KERGUELEN, A.  (2001). Compreender o trabalho para transformá-lo. A prática da ergonomia. São Paulo: Université de São Paulo, Ecole Polytechnique, Editora Edgard Blücher LTDA, 489 p.

RAUFASTE, E.  (2001). Les mécanismes cognitifs du diagnostic médical : optimisation du raisonnement et expertise. Paris: Presses Universitaires de France.

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1.3. CHAPITRE DANS OUVRAGES COLLECTIFS (HORS PROCEEDINGS)

BARTHE, B. (2000). Travailler la nuit au sein d'un collectif : quels bénéfices ?. In T.H. Benchekroun & A. Weill-Fassina (Eds.), Le travail collectif. Perspectives actuelles en ergonomie (pp. 235-255). Toulouse: Octarès Editions.

CASCINO, N., DUPUY, R. (1998). Signification accordée au travail et réactions psychologiques des femmes confrontées à la privation d'emploi. In C. Lamoureux & E. Morin (Eds.), Tome 5, Travail et carrière en quête de sens (pp. 87-100). Cap Rouge, Québec: Presses Interuniversitaires, Collection "Gestions des paradoxes dans les organisations".

CASCINO, N., Le BLANC, A., BAUBION-BROYE, A. (1998). Significations du chômage et interdépendance des activités des demandeurs d'emploi. In M. Rousson & L. Thygesen Fischer (Eds.), Psychologie du travail et transformation de la société. Effets et problèmes (pp. 12-23). Neûchatel: Presses Académiques de Neûchatel.

CAZALS, M.P., CASCINO, N. (1998). Étude de l'estime de soi comme indicateur de la variabilité des réactions psychologiques à la privation d'emploi. In M. Bolognini & Y. Prêteur (Eds.), Estime de soi, perspectives développementales (pp. 269-284). Neuchâtel-Paris: Delachaux et Niestlé, Collection "Textes de base en Psychologie".

CHASSEIGNE, G., MULLET, E., STEWART, T.  (2000).  Aging and Multiple-Cue Probability Learning. In K.R. Hammond & T. R. Stewart (Eds.), The essential Brunswik: Beginings, explications, applications. (pp. 423-426). Oxford: Oxford University Press.

FORET, J., MARQUIÉ, J.-C. (2001). Sommeil, âge et expérience du travail posté (Enquête VISAT). In B. Cassou et al. (Eds.), Travail, santé, vieillissement, relations et évolutions (pp. 207- 215). Toulouse: Octarès Éditions.

FOUQUEREAU, E., MULLET, E. (2001). Reasons for Retirement, Satisfaction with Retirement and Sources of Enjoyment Among Retirees: An English-French Comparison. In F. Columbus (Ed.), Advances in Psychology Research, (Vol. 2, pp. 31-42). Huntington, NY: Nova Science.

GADBOIS, C. (1998). Horaires postés et santé. In Encycl Méd Chir (Elsevier, Paris), Toxicologie-Pathologie professionnelle, 16-785-A-10, 6 p.

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HATWELL, Y., MARTINEZ-SAROCCHI, F. (2000). La lecture tactile des cartes et dessins, et l'accès des aveugles aux œuvres d'art. In Y. Hatwell, A. Streri & E. Gentaz (Eds.), Toucher pour connaître. Psychologie cognitive de la perception tactile manuelle (pp. 267-286). Paris: PUF.

HUET, N., LARIVÉE, S., BOUFFARD, T. (2004). La métacognition : quelques modèles développementaux et techniques d'évaluation. In S. Larivée (Ed), L'intelligence. Presses Universitaires du Québec  (sous presse).

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MARQUIÉ, J.C., BARACAT, B.  (1998). Being over 45 in an ever-changing technological context. In J.C. Marquié, D. Paumès Cau-Bareille & S. Volkoff (Eds.), Working with Age (pp. 273-284). London: Taylor & Francis.

MARQUIÉ, J.-C., ISINGRINI, M. (2001).  Aspects cognitifs du vieillissement normal. In E. Aubert & J.M. Albaret (Eds.), Vieillissemnt et psychomotricité (pp. 77-113). Marseille: Solal.

MARQUIÉ, J.-C., NIEZBORALA, M., DELGOULET, C. (2001). Quelques composantes psychiques et cognitives de la relation âge, travail, santé. In B. Cassou et al. (Eds.), Travail, santé, vieillissement, relations et évolutions (pp. 167-175). Toulouse: Octarès Éditions.

MARQUIÉ, J.-C., VOLKOFF, S. (2001). Working with age: an ergonomic approach to aging on the job. In W. Karwowski (Ed.), International Encyclopedia of Ergonomics and Human Factors (pp. 613-616). London: Taylor & Francis.

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NAVARRO, C., SIKORSKI, S.  (2002). Évolution des moyens de communication et modification de l'interaction dans le travail. In S. Engrand, S. Lambolez & A. Trognon (Eds.), Communications à distance dans les situations de travail (pp. 219-243). Nancy: P.U.N.

PAUMÈS CAU-BAREILLE, D., MARQUIÉ, J.-C.  (1998). Ageing workers, learning, and job training. In J.-C. Marquié, D. Paumès Cau-Bareille & S. Volkoff (Eds.), Working with Age (pp. 297-311). London: Taylor & Francis.

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QUÉINNEC, Y., GADBOIS, C., PRÊTEUR-TURBET DELOF, V.  (1998). Suffering from work schedules: the burden of age and life history. In J.C. Marquié, D. Paumès Cau-Bareille & S. Volkoff (Eds.), Working with Age (pp. 209-230). London: Taylor & Francis.

RAUFASTE, E., HILTON, D.J. (2004). Approche cognitive de la décision humain. In D. Bouyssou, D. Dubois, M. Pirlot, & H. Prades (Eds.), Concetps et méthodes pour l’aide à la décision, tome 1. Paris: Hermès (sous presse).

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2.1. INDEXÉES AUX CURRENT CONTENTS

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LEMERCIER, C., BOUILLOT, T., BOUJON, C. (2001). Negative priming effect by ignored repetition if the distractor from the prime trial to the probe trial.  In Proceedings of 12th Conference of the European Society for Cognitive Psychology (ESCoP). [Edinburg, Scotland , 5-8 septembre].

LEMERCIER, C., BOUJON, C. (2000). Explanation of interference effect by the elaboration of new conceptual links.  In Proceedings of XXVII International Congress of Psychology. [Stockholm, Sweden , 23-28 juillet].

LEMERCIER, C., BOUJON, C., COIGNIARD, S. (2000). The influence of two partial incongruent color naming training sessions of the Stroop effect: Is reading conflict really the explanation for the interference effect? In Proceedings of International Conference on Spatial Cognition. [Rome, Italy , 14-16 décembre].

LEMERCIER, C., & COIGNIARD, S. (2001). Implicit associative learning in an incongruent color-naming task. In Proceedings of Psychonomic Society annual meeting. Orlando, United-States, 15-18 novembre].

LONGIN, D., RAUFASTE, E. (2003). Actes de langage indirects : co-construction d'un modèle logico-psychologique. Actes des Secondes journées francophones Modèles formels de l'Interaction, Éditions Cépaduès, pp. 647-658 (MFI'03, Lille, 20-22 mai 2003).

MARQUIÉ, J.-C. (2002). Fragilisation et construction de la santé des quinquagénaires dans le domaine cognitif. Archives des Maladies Professionnelles, 63(3 & 4), 243-244 (27ème Congrès de Médecine du Travail, Grenoble, 4-6 juin 2002).

MARQUIÉ, J.-C., FORET, J. (1999). Age et sommeil : effets des horaires et du contenu du travail. Revue de Médecine du Travail, XXVI (2), 114. [5ème Colloque de l'ADEREST, Angers, 5-6 novembre 1998].

MAUNIER, L., VALAX, M.-F., CARRERAS, O., HUGUET, M.-J. (2001). Repères pour le télétravail. In Actes du XXXVIème Congrès de la SELF & XXXIIème Congrès de l'ACE [Montréal, 2-5 octobre].

MAUREL, F., LEMARIE, J., VIGOUROUX, N. (2003). Oralisation de structures visuelles : da la lexico-syntaxe à la prosodie. In A. Mettouchi, & G. Ferré (Eds.), Interface prosodique 2003 (IP2003), pp. 137-142 (Nantes, 27-29 mars).

MAUREL, F., LEMARIE, J., VIGOUROUX, N. (2004). Evaluation cognitive d’une représentation du texte en vue de sa présentation multimodale. In Actes de la Conférence Internationale sur le Document Electronique (CIDE 6) (Caen, 24-26 novembre 2003) (sous presse).

NAJJAR, A., HAJJAIJ, B., GADBOIS, C., BOUAZIZ, Z. (1999). One night on / one night off: women on fixed 12-hour nightshift in tunisian hospitals. Shiftwork International Newsletter, 16 (2), 119. [XIVth International Symposium on Night and Shiftwork, Wiesensteig, Allemagne, 13-17 septembre]

NG-A-THAM, J., JEPPESEN, H.J., NACHREINER, F., ANDORRE-GRUET, V., GAERTNER, J., KANDOLIN, I., VAN KERKHOVE, E. (1999). The EU-directive on working time: acquaintance in 7 EU countries.Shiftwork International Newsletter, 16 (2), 51. [XIVth International Symposium on Night and Shiftwork, Wiesensteig, Allemagne, 13-17 septembre].

NIEZBORALA, M., BARACAT, B., ESQUIROL, Y., FONDS, H., MARQUIÉ, J.-C. (2002). Contenu du travail et catégories socio-professionnelles : premiers résultats de l'étude VISAT. Archives des Maladies Professionnelles, 63(3 & 4), p . 246 (27ème Congrès de Médecine du Travail, Grenoble, 4-6 juin 2002).

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NIEZBORALA, M., MARQUIÉ, J.-C., BARACAT, B., SOULAT, J.-M. (2002). Pénibilité perçue du travail et âge : premiers résultats de l'étude VISAT. Archives des Maladies Professionnelles, 63(3 & 4), p. 282 (27ème Congrès de Médecine du Travail, Grenoble, 4-6 juin 2002).

PRUNIER-POULMAIRE, S., GADBOIS, C. (1998). Les effets combinés du travail posté. Le cas des agents des Douanes. In Actes du XXXIIIe Congrès de la SELF "Temps et Travail", pp. 187-197 [Paris, 16-18 septembre].

PRUNIER-POULMAIRE, S., GADBOIS, C. (1999). Atypical working schedules in retail stores: the health risks for cashiers. Shiftwork International Newsletter, 16 (2), 91. [XIVth International Symposium on Night and Shiftwork, Wiesensteig, Allemagne, 13-17 septembre].

PRUNIER-POULMAIRE, S., GADBOIS, C. (1999). How shift-workers cope with commuting. Individuals strategies varying according to shiftsystems. Shiftwork International Newsletter, 16 (2), 136. [XIVth International Symposium on Night and Shiftwork, Wiesensteig, Allemagne, 13-17 septembre].

RAUFASTE, E. (1999). Modeling cognitive flexibility of super experts in radiological diagnosis. In M. Ahn & S.C. Stoness (Eds.), Proceedings of the Twenty-first Annual Conference of the Cognitive Science Society, (pp.572-577). Mahwah, NJ: LEA. [COGSCI'99, Vancouver, 29-21 août].

RAUFASTE, E., DA SILVA NEVES, R. (1998). Empirical evaluation of possibility theory in human radiological diagnosis. In H. Prade (Ed.), Proceedings of the 13th Biennial Conference on Artificial Intelligence, John Wiley & Sons, Ltd, pp. 124-128. [ECAI-98, Brighton, UK, 23-28 août].

SIKORSKI, S., NAVARRO, C.  (1998). Aspects actuels et futurs des communications aéronautiques. In M.F. Barthet (Ed.), Actes du 6ème Colloque ERGO'IA, Bayonne: Barré, pp. 302-311.

TERRIER, P., AISSANI, A., AMIEL, V., CELLIER, J.-M. (2000). Rôle de la mise en forme dispositionnelle dans le traitement cognitif d'un texte narratif : analyse en rappel différé. International Journal of Psychology, 35 (3/4), 58-59 [Communication affichée au XXVII Congrès International de Psychologie, Stockholm, 23-28 juillet].

TERRIER, P., CELLIER, J.-M. (2002). Beyond the memory recall paradigm in process control. Cognitive Technology , special issue on « Memory issues in Cognitive Ergonomics » (en révision) [Oral presentation at the Third International Conference on Memory (ICOM -3), Valencia , Spain , 16th-20 july 2001].

TERRIER, P., CELLIER, J.-M., CARRERAS, O. (2000). Task analysis does count in making the Abstraction Hierarchy concrete: evidence from a pressurized water reactor situation. Oral presentation at the single-session symposium 'Cognitive Aspects of Dynamic Situation Management'. Proceedings of the XIVth Triennal Congress of the International Ergonomics Association and 44th Annual Meeting of the Human Factors and Ergonomics Society, Vol. 1, p. 161-164 [Oral presentation at the single-session symposium "Cognitive Aspects of Dynamic Situation Management", IEA 2000/HFES2000 Congress, San Diego, USA, July 30-August 4].

TERRIER, P., TAPIE, J., EYROLLE, H. (2000). Le degré d'interconnexion des propositions sélectionnées après lecture. Comparaison entre texte et hypertexte. International Journal of Psychology, 35 (3/4), 58 [Communication affichée au XXVII Congrès International de Psychologie, Stockholm, 23-28 juillet]

TIRILLY, G. (2001). Rythme activité/repos et vigilance subjective d'un équipage de marins pêcheurs : importance du retour à la criée. In Site officiel de la Société Française de Médecine Maritime : www.mersante.com, 4 p. [Colloque Mer et Santé, Brest, 20-21 septembre].

TIRILLY, G. (2002). Social factors strength in sleep/wake adjustment and alertness aboard an oceanographic boat. Journal of Sleep Research, suppl. juin. [16th European Sleep Research Society congress. Reykjavik, Islande, 3-7 juin].

TIRILLY, G., FORET, J. (1999). Polyphasic sleep/wake strategy and alertness : observations in fishermen. Shiftwork International Newsletter, 16 (2), 36. [XIVth International Symposium on Night and Shiftwork, Wiesensteig, Allemagne, 13-17 septembre].

TIRILLY, G., FORET, J. (2000). Évolution du rythme activité/repos et de la vigilance subjective d'un équipage de marins pêcheurs. In B. Mélier & Y. Quéinnec (Eds.), Communication et analyse du travail, Toulouse: Éditions Octarès, pp. 550-560. [XXXVe Congrès de la SELF, Toulouse, 20-22 septembre].

TRETON, A., BOUJON, C., LEMERCIER, C. (2000). The effect of perceptual complementarity of colors in the Stroop effect.  In Proceedings of XXVII International Congress of Psychology. [Stockholm, Sweden , 23-28 juillet].

TRICOT, A., PLÉGAT-SOUTJIS, F., CAMPS, J.-F., AMIEL, A., LUTZ, G., MORCILLO, A. (2003). Utilité, utilisabilité, acceptabilité : interpréter les relations entre trois dimensions de l’évaluation des EIAH. In C. Desmoulins, P. Marquet, & D. Bouhineau (Eds.), Environnements informatiques pour l’apprentissage humain, pp. 391-402, Paris: ATIEF/INRP.

VERDIER, F. (2001). Les grandes organisations : un lieu privilégié de mise en évidence des interactions nécessaires entre micro- et macro-ergonomie dans les stratégies de transformation du travail. In Actes du XXXVIème Congrès de la SELF & XXXIIème Congrès de l'ACE [Montréal, 2-5 octobre].

VERDIER, F., ANDORRE-GRUET, V., BARTHE, B., CASCINO, N., QUÉINNEC, Y., VALAX, M.-F. (1998). Approche pluridimensionnelle des régulations temporelles du couplage individu-environnement de travail : exemple de la variabilité des plages horaires effectives en milieu ferroviaire. In Actes du XXXIIIe Congrès de la SELF "Temps et Travail", pp. 41-52 [Paris, 16-18 septembre].

VERDIER, F., DELGOULET, C. (1999). Operators work activity: a necessary component to build quality. Two examples from training and night work in a French Railway Company. In Proceedings of the International Conference on TQM and Human Factors,Volume 1, pp. 470-475 [Linköping, Suède, 15-17 juin]. (Prix : "The Award of the Best Student Paper").

VEYRAC, H., CELLIER, J.-M. (1999). L'utilisation d'aide dans les situations à risques : les agents savent-ils estimer leurs besoins informationnels ?, In Actes du XXXIVéme Congrès de la Société d'Ergonomie de Langue Française, "Ergonomie & Relations santé-travail - Fiabilité des systèmes et des organisations - Critères de gestion des entreprises", pp.345-350 [Caen, 15-17 Septembre].

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4.1.CONGRÈS INTERNATIONAUX

4.1.1. COMMUNICATIONS ORALES

BARBINI, N., SQUADRONI, R., MARQUIÉ, J.-C. (2000). An epidemiological study on the relationship between age, health & work. Third National Congress of Gerontology and Geriatrics of Ukraine, 26-28 septembre.

BATAILLE, V., COURNOT, M., RUIDAVETS, J.-B., MARQUIÉ, J.-C., ESQUIROL, Y., BARACAT, B., FERRIÈRES, J. (2002). Associations spécifiques du sexe entre Index de Masse Corporelle et facteurs environnementaux dans une population du Sud-Ouest de la France. Association d'Épidémiologie de Langue Française (ADELF) , Toulouse, 18-20 sept. 2002.

CASCINO, N. (2000). Étude du rôle modérateur des valeurs du travail sur le stress des infirmières : intégration du modèle psychosocial à l'étude du stress professionnel. 11ème Congrès international de l'A.I.P.T.L.F., Rouen, 28-31 août.

CASCINO, N., CAZALS, M.-P. (1998). Diversité des significations accordées au travail et investissement dans la recherche d'emploi. 10ème Congrès de l'Association Internationale de Psychologie du Travail de Langue Française, Bordeaux, 24-27 août.

DUPEYRAT, C. (1998). Implizite Intelligenztheorien und Zielorientierungen von Studenten. 40. Tagung Experiementell Arbeitender Psychologen (TEAP), Marburg, Allemagne, 6-9 avril.

DUPEYRAT, C., ESCRIBE, C., MARINÉ, C. (1999). Goal orientations : Their relation to conceptions of intelligence and to beliefs about the meaning of effort. 58. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Päadagogische Forschung (AEPF), Nürberg, Allemagne, 26-29 septembre.

DUPEYRAT, C., ESCRIBE, C., MARINÉ, C., BISSEY, M.-T. (1998). Achievement goals: A test of different measuring instruments. 6th Workshop on Achievement and Motivation, Thessaloniki, 27-30 mars.

DUPEYRAT, C., MARINÉ, C. (1999). Motivation and deliberate practice. 8th European Conference for Research on Learning and Instruction, Goeteborg (Suède), 24-28 août.

DUPEYRAT, C., MARINÉ, C. (2000). Goal orientations and cognitive engagement in learning. 7th Wortkshop on Achievement and Motivation, Louvain (Belgique), 12-15 mai.

DUPEYRAT, C., MARINÉ, C. (2001). Implicit theories of intelligence, achievement goals, and strategy use in returning students. 8th European Conference for Research on Learning and Instruction, Fribourg (Suisse), 28 août-1 septembre.

DUPEYRAT, C., SMITH, E.V. (2000). Establishing a unified variable for performance and learning goal orientations. Annual Meeting of the American Educational Research Association, Nouvelle Orléans (USA), 24-28 avril.

ESCRIBE, C., HUET, N. (2002). Buts d'apprentissage, accessibilité à la connaissance et utilisation de stratégies dans une tâche de mémoire, Société canadienne de Psychologie, Vancouver, 30 mai-1er juin.

ESQUIROL, Y, TERLAUD, N, NIEZBORALA, M, MARQUIÉ, J.-C., BARACAT, B, SOULAT, J.-M. (2002). Influence des facteurs psycho-sociaux et des tensions psychiques chez des lombalgiques chroniques en fonction du sexe. Association d'Épidémiologie de Langue Française (ADELF), Toulouse, 18-20 sept. 2002.

GADBOIS, C., PRUNIER-POULMAIRE, S. (1999). Atypical working schedules, atypical commuters. 7th International Seminar on Working Time, Gelsenkirchen, 18-20 février.

GONON, O., KERGUELEN, A. (1999). Méthodologie d'approche du vieillissement de la population salariée dans le secteur hospitalier. 4e Conférence Internationale de la CIST sur la Santé au Travail des Travailleurs de la Santé, Montréal, 28 septembre-1er octobre.

HUET, N., ESCRIBE, C. (2002). L'apprentissage par un média électronique: le rôle des croyances épistémologiques et des types de buts d'apprentissage, Société canadienne de Psychologie, Vancouver, 30 mai-1er juin.

HUET, N., MARINÉ, C. (1999). How to improve memory performance ? The role of metamemory knowledge and self-regulation processes. Réunion scientifique Metacognition research : Contribution to Psychology, Clermont-Ferrand, 6-8 septembre.

HUET, N., MARQUIÉ, J.-C. (1998). Do older people underestimate their actual knowledge and potentialities with regard to new technologies ? Workshop on "Using the Internet to extend the quality of life of older adults", London, 3 juin (sur invitation).

LEMERCIER, C., TRICOT, A., CHÊNERIE, I., MARTY DESSUS, D., MORANCHO, F., SOKOLOFF, J. (2002). Effects of an integrated aid to comprehension in a multimedia document on the acquisition of literal and conceptual knowledge during a course on electricity. EARLI 2002 Workshop, Multimedia Comprehension, Poitiers, 30 Août - 1er septembre.

MARQUIÉ, J.-C. (1999). Age et capacités cognitives. Colloque international Age, Santé, Travail, , Vandœuvre les Nancy, 17-18 mai (sur invitation).

MARQUIÉ, J.-C. (1999). Apprendre tout au long de la vie adulte : c'est souhaitable et c'est possible. Première Rencontre Nationale sur le Troisième Age et la Qualité de la Vie, Buenos Aires, 30 septembre-1 octobre (sur invitation).

MARQUIÉ, J.-C. (2000). Options stratégiques et méthodologie de l'étude VISAT. Séminaire à la Facultdade de Psicologia e Ciencias da Educacao de Universidade do Porto, Centre de Psicologia. Porto, 26-27 juin (sur invitation).

MARQUIÉ, J.-C. (2001). Vieillissement et travail : une problématique de recherche. Conférence à L'Université de Mons, Belgique, 12 octobre.

MARQUIÉ, J.-C., FORET, J., MIQUEL, M.-T. (1998). Effects of age, working hours and job content on sleep. Second International ICOH Conference on Aging & Work, Elsinore (DK), 14-16 septembre.

MAUNIER, L., VALAX, M.-F., HUGUET, M.-J., CARRERAS, O. (2001). What future for the traditionnel organizing temporal executives in telework ? 36ième congrès annuel de la SELF, Québec, Montréal, 3-5 octobre.

PRUNIER-POULMAIRE, S., GADBOIS, C. (1999). Impact of hypermarkets' working time on health and family life of cashiers. Ergonomic and statistical survey. 7th International Seminar on Working Time, Gelsenkirchen, 18-20 février.

QUÉINNEC, Y., BARTHE, B. (1998). La réduction du temps de travail améliore-t-elle nécessairement les conditions du travail ? Séminaire International AISLF : "Où va le temps de travail ?" , 1-2 décembre (sur invitation).

RAUFASTE, E. (1999). A "symbolic connectionist" approach to categorisation: Radiological diagnosis. Conference of the European Association of Experimental Social Psychology "Connectionism and Social Cognition", Aix-en-Provence, 19-22 mai.

RAUFASTE, E. (2000). Participation à la 7th ACT-R Summer School and Workshop, 24 juillet-7 août.

SMITH, E.V., DUPEYRAT, C. (1999). Equating goal orientation scales. Midwestern Objective Measurement Seminar, Chicago, USA, 3 décembre.

TIRILLY, G. (2000). Effects of fragmented activiy/rest schedules on sleep/wake and alertness rhythms at sea. Seminar, Circadian, Neuroendocrine and Sleep Disorders Section, Division of Endocrinology, Department of Medicine, Harvard Medical School, Brigham and Women's Hospital, Boston, MA, 27 mars.

TIRILLY, G. (2000). Adjustment of sleep/wake rhythm and alertness at sea. Seminar, Sleep/Wake Research Centre, Department of public health, Wellington School of Medicine, Wellington South, New Zealand, 27 octobre.

TRICOT, A. (2001). Cognitive load theory, a bridge between learning and instruction. EARLI 2001, Fribourg, Suisse, 30 août - 3 septembre.

TRICOT, A., TRICOT, M. (2000). Un cadre formel pour interpréter les liens entre utilisabilité et utilité des systèmes d'information (et généralisation à évaluation d'objets finalisés). Colloque ErgoIHM 2000, Biarritz, 3-6 octobre.

VALAX, M.-F., CARRERAS, O., MAUNIER, L., CELLIER, J.-M. (2001). Can the control of the dynamics of memory support the management of time in execution of planned action ? Symposium : "Memory for cognitive ergonomics", Third International Conference on Memory, Valencia , Spain , 16-20 juillet.

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4.1.2. COMMUNICATIONS AFFICHÉES

BOURDOUXHE, M., QUÉINNEC, Y., GRANGER, D., BARIL, R., MASSICOTE, P., LEMAY, F. (1999). Operators' health after 20 years of shiftwork in a Canadian refinery. XIVth Intern Symposium on Night and Shiftwork, Wiesensteig, Allemagne, 13-17 septembre.

DUPEYRAT, C., MARINÉ, C. (1999). Achievement goals: Are performance and learning goals unidimensional or multidimensional constructs? Annual Meeting of the American Educational Research Association, Montréal, Québec, 19-23 avril.

HUET, N., MARQUIÉ, J.-C. (1999). Effects of age and metacognitive beliefs on FOK and CL judgments in two knowledge domains. Symposium International "Metacognition: Process, Function, and Use" Clermont-Ferrand, 6-8 septembre.

RAUFASTE, E. (1999). Metacognitive processes of cognitive flexibility in radiological diagnosis. Symposium International "Metacognition: Process, Function, and Use", Clermont-Ferrand, 6-8 septembre.

TRICOT, A. (2002). Interpreting relations between learning and using documents. EARLI 2002 Workshop, Multimedia Comprehension, Poitiers, 30 Août - 1er septembre.

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4.2. CONGRÈS, COLLOQUES, SÉMINAIRES NATIONAUX

4.2.1. COMMUNICATIONS ORALES

AMIEL, V., AÏSSANI, A., MOJAHID, M., TERRIER, P., CELLIER, J.-M. (2000). Le rôle de la mise en forme matérielle dans le traitement cognitif du texte : le cas de la MFM dispositionnelle d'un texte narratif. Journées "Spatialisation du texte", PRESCOT, Toulouse, 12-13 mai.

BARTHE, B. (1999). Travailler la nuit au sein d'un collectif : quels bénéfices ? Séminaire de recherche CNAM-EPHE "Approches d'analyse du travail collectif", Paris, 6-7 mai (sur invitation).

BARTHE, B. (2000). Débuts de carrière d'une enseignante-chercheur en ergonomie Journée satellite du XXVe Congrès de la SELF "Devenir chercheur ou praticien en ergonomie : les coulisses", Toulouse, 20-22 septembre.

BARTHE, B. (2002). Les aspects collectifs du travail : une approche ergonomique de l'activité de soin dans le secteur hospitalier Journée d'études du Centre d'Études de l'Emploi « Les approches du travail en ergonomie et en sociologie » , Paris, 25-26 mars (sur invitation).

BARTHE, B. (2003). Du temps biologique au temps social. Trajectoires d'ergonomes. Antoine Laville & Yvon Quéinnec, RESACT & LESC, Bordeaux, 18 Mars (sur invitation).

BENFERHAT, S., BONNEFON, J.F., DA SILVA NEVES, R., DUBOIS, D., PRADE, H., RAUFASTE, E. (2000). Approches qualitatives du raisonnement sous incertitude: Développements formels et validations expérimentales. Etats Généraux de Prescot, Toulouse, 18-20 octobre.

CAMPS, J.-F., GALY, E., MÉLAN, C. (2002). La conception de documents électroniques à la lumière des capacités naturelles de vigilance, de perception et de mémorisation des utilisateurs, Colloque Compréhension et Multimédia, Albi, 11-12 Octobre.

CARRERAS, O. (2000). Deciding when to act in dynamic environments. Actes des Journées du Réseau de Sciences Cognitives d'Ile de France : "Temps et sciences cognitives", Atelier : "Temps projeté", Collège de France, Paris, 20-21 octobre (pp. 62-63).

CARRERAS, O. (2000). Agir au bon moment dans un environnement dynamique : quelles représentations pour gérer le temps qui passe ? Séminaire CENA (Centre d'Études de la Navigation Aérienne), 16 mars, Toulouse (sur invitation).

CARRERAS, O. (2000). La question du moment de l'action : structure temporelle de l'environnement et dynamique des événements. Journée thématique Prescot (Programme de REcherche en Sciences COgnitives de Toulouse) "Atelier Espace-Temps-Mouvement", Toulouse, 22 septembre, (sur invitation).

CARRERAS, O. (2000). Construction d'une représentation temporelle pour guider le moment de l'action. Séminaire, Service de psychologie du travail et des entreprises (Directrice: Véronique De Keyser), Université de Liège, Liège, Belgique, 18 décembre, (sur invitation).

CARRERAS, O. (2000). Building a Temporal Representation for Deciding When to Act in a Dynamic Environment. IUAP workshop, Liège, Belgique, 19 décembre.

CELLIER, J.-M., LEMERCIER, C., MOJAHID, M., TERRIER, P. (2002). A propos de la mise en forme dispositionnelle du texte. Journées " Inscription spatiale du langage : structures et processus ". PRESCOT, IRIT, Toulouse, 29-30 janvier.

CELLIER, J.-M., TERRIER, P., VEYRAC, H., ALAMARGOT, D. (1998). Rôle du format des consignes sur l'exploration visuelle des instructions, leur mise en œuvre et leur mémorisation. PRESCOT, IRIT, Toulouse, 21-22 septembre.

CELLIER, J.-M., TERRIER, P., VEYRAC, H., ALAMARGOT, D. (1998). Rôle du format des consignes sur l'exploration visuelle des instructions, leur mise en œuvre et leur mémorisation. Séminaire du LACO, Université de Poitiers, 1er octobre.

CHÊNERIE, I., LEMERCIER, C., TRICOT, A., MARTY DESSUS, D., MORANCHO, F., SOKOLOFF, J. (2002). Conception et évaluation de différents formats de présentation d'un exerciseur en électricité. Colloque Compréhension et Hypermédia, Albi, 10-11 octobre.

DAURAT, A., BENOIT, O., BUGUET, A. (1999). Zopiclone et syndrome du décalage horaire. 13ème Congrès de la Société Française de la Recherche sur le Sommeil, Grenoble, novembre.

DELGOULET, C. (1998). Vieillir au travail et se former : quels enjeux, quelles réalités ? Séminaire "Investissement Métiers pour la Prévision et l'Accompagnement au Changement Technologique", Toulouse, 16-17 juin (sur invitation).

DROT-DELANGE, B., TRICOT, A., KUSTER, Y., HELARY, F., LE NOANE, I.  (2000). Les usages des technologies de l'information et de la communication (TIC) appliquées à l'éducation et la formation des enseignants. Symposium INRP, École Normale Supérieure de Cachan, 26-27 Juin.

ESCRIBE, C., NAVARRO, C. (2003). Motivational beliefs and engagement in electronic discussion in a project based learning environment. EARLI  10 th, Padoue, Italie, 26-30 Août.

EYROLLE, H. (2002). Fiabilité des titres dans des documents techniques écologiques. Inscription spatiale du langage : structure et processus. ACI cognitique/Prescot, Toulouse, 29-30 janvier.

EYROLLE, H., VIRBEL, J. (2000). Etude de la fiabilité d'une rubrique méta-documentaire dans des documents techniques écologiques. Atelier de conjoncture SFP, Production et compréhension de documents techniques, Amiens, 8-9 décembre.

FLOTTES, A., GADBOIS, C., QUÉINNEC, Y., VILLATTE, R. (1998). TUTORIEL: Savoirs et outils pour construire le temps de travail aujourd'hui. Paris, 15 septembre.

GADBOIS, C., PRUNIER, S. (1998). Développer les recherches sur le travail posté : appliquer, conjuguer ou/et développer les disciplines. 2èmes Journées "Recherche et Ergonomie", Toulouse, 9-11 février.

GALY, E., CAMPS, J.-F., MÉLAN, C. (2003). Rôle de la modalité perceptive dans les processus de mémorisation chez les travailleurs postés. EPIQUE 2003, 2-3 octobre.

GONON, O., DUOLÉ, C., DIOMARD, B., CALAIS, C., THÉRON, M., GABINSKI, P., de GINESTET, A., AUTER, A.-F. (1998). Effets de l'âge et des horaires de travail : étude chez le personnel de santé. 5ème Colloque de l'ADEREST, Angers, 5-6 novembre.

GROSJEAN, V., TERRIER, P. (1998). Quel type d'expérimentation pour étudier l'activité future ? 2èmes Journées "Recherche et Ergonomie", Toulouse, 9-11 février.

HALADI, H., ERMOSILLA, H., EYROLLE, H. (2002). Titres et focalisation attentionnelle dans la lecture et la recherche d'information dans un texte. Inscription spatiale du langage : structure et processus. ACI cognitique/Prescot, Toulouse, 29-30 janvier.

HUET, N. (2001). Métacognition, formation professionnelle et vieillissement. Atelier PRESCOT "Document électronique et apprentissage", Toulouse, 21 septembre.

HUET, N. (2002). Métamémoire et mémoire. XXXIIIèmes Journées d'Étude de l'ALFPHV, Toulouse, 7-9 juin.

LASSERRE-SORIA, L., COURTEIX-KHEROUF, S., BOUDES, N. (1998). La recherche en ergonomie dans les projets de conception à long terme. Le cas du Centre d'Études de la Navigation Aérienne. 2èmes Journées "Recherche et Ergonomie", Toulouse, 9-11 février.

LEMERCIER, C. (2001). L'effet Stroop n'est pas un effet d'interférence. Vème colloque de la Société de Neurosciences, 28 mai, Toulouse, France.

LEMERCIER. C. (2002). Etude de l'attention sélective : de la tâche Stroop à l'analyse d'applications multimédia. Séminaire de Recherche, Bordeaux, 21 février.

MARINÉ, C. (1998). Métaconnaissances, auto-contrôle et autorégulation de l'activité. Colloque SFP, Le raisonnement : Questions vises et prospectives, Université Paris 8, 9-10 décembre.

MARQUIÉ, J.-C. (1999). La dimension cognitive de la relation âge, expérience, efficacité au travail. Séminaire du Centre de Recherche sur l'Age et les Populations au Travail, Paris, 10-12 mai.

MARQUIÉ, J.-C. (1999). Quelques composantes cognitives et psychiques de la relation âge, travail, santé. Colloque Travail, Santé, Vieillissement : relations et évolutions, Paris, 18-19 novembre (sur invitation).

MARQUIÉ, J.-C., BARACAT, B. (1998). Vieillissement, santé et travail. Séminaire au Laboratoire d'Epidémiologie et de Santé Communautaire, INSERM, Toulouse, 25 novembre (sur invitation).

MARQUIÉ, J.-C., STEENKESTE, F. (2001). Vieillissement, incidences sur les activités et prise en charge. Communication au Colloque d'étape du Conseil Régional Midi-Pyrénées, Toulouse, 14 juin.

MARQUIÉ, L. (2001). L'erreur de diagnostic en médecine d'urgence : études de cas. Epique 2001, Journées d'études en Psychologie Ergonomique (pp. 205-210), IRCCyN, Nantes, 29-30 octobre.

MARQUIÉ, L. (2002). L'erreur de diagnostic en médecine d'urgence. Conférence de télémédecine sur l'erreur médicale, Hôpital Purpan, Toulouse, 26 février.

MAUNIER, L., CARRERAS, O., VALAX M.-F. (2003). Télétravail : contraintes temporelles et ordonnancement de l'action quotidienne. Communication aux 2e journées EPIQUE'2003, Boulogne-Billancourt,  2-3 octobre.

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MÉLAN, C., GALY, E. (2002). Fluctuations circadiennes de mémorisation en fonction du niveau de vigilance chez les travailleurs postés, Journée Spécialisée de l'INRETS, Paris, 25 Octobre.

NIEZBORALA, M., MARQUIÉ, J.-C. (2001). Présentation de l'étude VISAT. Journées d'Études de la DARES sur les recherches en santé/travail, Ministère de l'Emploi et de la Solidarité, Paris, 19 janvier (sur invitation)

QUÉINNEC, Y. (1998). Le travailleur vieillissant et le travail de nuit. Séminaire CRÉAPT (Centre de Recherche et d'Études sur l'Âge et les Populations au travail), Paris (sur invitation).

QUÉINNEC, Y. (1999). Aménagement du temps de travail et conditions de travail. Journée "Temps-Santé-Travail", Toulouse (sur invitation).

RAUFASTE, E. (2000). Optimisation de l'interaction des processus symboliques et subsymboliques au service du raisonnement et de la prise de décision. Séminaire "Psy-Ergo-Hainaut, Valenciennes, 16 mars (sur invitation).

RAUFASTE, E. (2001). Comment les faits probants conduisent au sentiment de confiance? (Application de la théorie du soutien au diagnostic médical). Journée "Argumentation", PRESCOT, Toulouse, 18 décembre.

RAUFASTE, E., TERRIER, P., GRABISCH, M., LANG, J., PRADE, H. (2001). Étude expérimentale de l'applicabilité de modèles d'agrégation flous à l'étude de la charge mentale. In Journées d'études en Psychologie Ergonomique (pp. 171-176), EPIQUE 2001, Nantes, 29-30 octobre 2001.

SPANGHERO-GAILLARD, N, GRANDATY, M., MÉLAN, C., MOJAHID, M., RIEUSSEC, A., TRICOT, A., TRUILLET, P. (2002). Paramètres définitoires d'un document multimédia utilisé dans l'enseignement - apprentissage d'une langue étrangère. Colloque Compréhension et Hypermédia, Albi, 10-11 octobre.

TERRIER, P. (1998). Ce qui cause la conscience. Rencontres Francophones sur l'Approche Scientifique de la Conscience, Paris, CNAM, 14-15 mai.

TERRIER, P. (2000). Impact cognitif de la structure hypertextuelle. Formation de formateurs " Ecrans et Apprentissages ", Service Académique de la Formation COntinue, IUFM de Toulouse, 17-18 mai.

TERRIER, P., VEYRAC, H., CELLIER, J.-M. (1999). Incidence du format de consigne sur l'exploration visuelle des instructions, la réalisation des actions et leur mémorisation pour une population d'adultes. In J. Virbel, J.-M. Cellier & J.-L. Nespoulous (Eds.), Cognition, discours procédural, action (Vol.2, pp. 248-257). Toulouse : PRESCOT (Atelier "Texte et communication", 21-22 septembre 1998).

TIRILLY, G. (1999). Effets des horaires de travail fragmentés sur le sommeil et la vigilance lors des missions océanographiques. Séminaire de recherche, Laboratoire des Sciences du Climat et de l'Environnement CEA/CNRS, Gif/Yvette, 16 décembre (sur invitation).

TIRILLY, G. (2001). Evolution du sommeil et du niveau d'éveil en conditions d'horaires fractionnés en mer. Colloque Mer & Santé, Faculté de médecine, Brest, 20-21 septembre (sur invitation).

TRICOT, A. (2000). L'analyse des activités cognitives des apprenants dans les environnements hypermédias : méthodes, résultats. Journée d'étude sur l'enseignement supérieur et les TICE. Université de Paris Sud - Orsay, 7 novembre.

TRICOT, A. (2000). Multimédia, révolution psycho-pédagogique? Séminaire de l'association des enseignants français d'Amérique du nord « Des CDrom pour enseigner : ressources et usages », Washington, 3 février.

TRICOT, A. (2000). Pratiques documentaires : la construction des savoirs et les démarches d'apprentissage des élèves. Quelles compétences développer ? Colloque national DESCO / CNDP, Palais des congrès, Versailles, 10 mai.

TRICOT, A. (2001). L'apport des TIC aux apprentissages, Séminaire de la Direction de la Technologie, Ministères de l'Education Nationale et de la Recherche, Caen, 6 mars.

TRICOT, A. (2001). Quel développement des compétences informationnelles, dans les pratiques enseignantes et dans les démarches des élèves? Séminaire GRATICE, IUFM de Nancy Metz, 11 mai.

TRICOT, A.  (2001). Les apprentissages documentaires de l'école à l'université. Une politique documentaire pour favoriser la construction des savoirs et de le développement des compétences. Colloque National CRDP, Dijon, 16 mai. (sur invitation).

TRICOT, A. (2001). Une méthode pour évaluer ensemble l'apprentissage réalisé et l'utilisation du document multimédia, Séminaire du Laboratoire Jacques Lordat, Toulouse, 18 mai.

TRICOT, A. (2001). Construction et articulation des compétences en TIC chez les enseignants. Séminaire INRP sur les Compétences, École Normale Supérieure de Cachan, 7 juin.

TRICOT, A. (2001). La conception ergonomique de documents pédagogiques multimédia, Rencontres FORMIST, Ecole nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques, Lyon, 12 juin.

TRICOT, A. (2001). Fonctionnement de la mémoire et acquisitions lexicales en langue seconde : modèles et données récentes, Journée d'étude du GEPED, Université de Pau, 5 octobre.

TRICOT, A. (2002).  A quels types d'apprentissages les hypermédias peuvent ils être utiles ? Colloque «Apprendre avec l'ordinateur à l'école», Bordeaux, 15 janvier (sur invitation).

TRICOT, A. (2002). Apprentissages et utilisation de documents. Séminaire du laboratoire de psychologie du développement, Bordeaux, 17 janvier.

TRICOT, A. (2002). Pour quels apprentissages le multimédia peut-il être utile avec des enfants de 5 à 15 ans ? Colloque «Une cyber école... mais pour quoi faire ?», Université de Louvain La Neuve, 24 janvier (sur invitation).

TRICOT, A. (2002). Vers un modèle de description des tâches de recherche d'information, Séminaire France Télécom R&D, Autrans, 31 janvier.

TRICOT, A. (2002). L'activité de recherche d'informations dans les systèmes de documents : résultats récents et perspectives. Congrès national de la FADBEN, Dijon, 15-17 mars (sur invitation).

TRICOT, A. (2002). Evaluer conjointement l'utilisation d'une application informatique et l'apprentissage réalisée avec celle-ci. Séminaire du LABECD, Université de Nantes, 21 mars.

TRICOT, A., DROT-DELANGE, B., FOUCAULT, B., EL BOUSSARGHINI, R. (2000). Les compétences à naviguer sur le Web peuvent - elles impliquer une utilisation non rationnelle d'un système d'information ? Compte rendu d'une expérience. Colloque International de Psychologie et Ergonomie Cognitive des systèmes techniques complexes "PEC 2000", Rouen, 15-16 juin.

TRICOT, A., DROT-DELANGE, B., FOUCAULT, B., EL BOUSSARGHINI, R. (2000). La sur-utilisation d'un instrument, effet négatif d'une compétence instrumentale ? L'exemple des compétences à naviguer sur le web. Symposium INRP, École Normale Supérieure de Cachan, 26-27 Juin.

VERDIER, F., BARTHE, B., DELGOULET, C. (2003). When high quality products are obtained by the unknown collective activities of the more aged operators : the example of a brickyard. III Congress in ergonomics of APERGO, Lisbon, Portugal, 10-11 Avril.

VERDIER, F., DUJARDIN, C.  (2000). Caractéristiques de la coopération entre chercheurs et intervenants internes dans le cas d'une étude ergonomique de la maintenance nocturne des chantiers ferroviaires. Journée satellite du XXVe Congrès de la SELF "Devenir chercheur ou praticien en ergonomie : les coulisses", Toulouse, 20-22 septembre (sur invitation).

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4.2.2. COMMUNICATIONS AFFICHÉES

AMALDI, P., BOUDES, N. (1998). La validation ergonomique de systèmes complexes. 2èmes Journées "Recherche et Ergonomie", Toulouse, 9-11 février.

BARACAT, B., MARQUIÉ, J.-C. (1998) (1998). Effets de l'âge, du niveau d'étude et du sexe sur les biais de réponse dans une tâche de reconnaissance. Vèmes Journées d'Étude du Vieillissement Cognitif, Montpellier, 2-3 octobre.

BONNEFON, J.-F., DA SILVA NEVES, R.M., RAUFASTE, E. (1999). Etude empirique du raisonnement conditionnel non monotone : Logique possibiliste, Système P, et objets conditionnels. 7èmes journées d'étude ACCION, Interdisciplinarité en Sciences de la Cognition, Marseille, 28 janvier.

DA SILVA NEVES, R.M., BONNEFON, J.-F., RAUFASTE, E. (1999). Vers une théorie connexionniste du raisonnement humain : Le cas de la non monotonie dans le raisonnement. 7èmes journées d'étude ACCION, Interdisciplinarité en Sciences de la Cognition, Marseille, 28 janvier.

DELGOULET, C., MARQUIÉ, J.-C. (1998). Analyse de la relation : Vieillissement et Formation professionnelle. 2èmes Journées "Recherche et Ergonomie", Toulouse, 9-11 février.

DUPEYRAT, C. (1998). Théories implicites et buts d'adultes en situation de reprise d'études. Société Française de Psychologie, Ateliers Jeunes Chercheurs, Nantes, 5-6 mars.

EYROLLE, H., VIRBEL, J., TERRIER, P. (2000). Rôle de l'expertise des opérateurs sur la sélection des informations importantes dans des documents techniques écologiques. Etats généraux de la recherche en Sciences Cognitives à Toulouse, Prescot, IRIT, Toulouse, 18-20 octobre.

GALY, E., CAMPS, J.-F., MÉLAN, C. (2003) (2003). Effet du contexte d'encodage et de récupération sur les performances de mémorisation de listes de mots, Ve Colloque des Jeunes Chercheurs, Paris, 18-20 Juin

GONON, O., MARQUIÉ, J.-C. (1998). Vieillissement cognitif et expérience : l'hypothèse de la préservation testée sur un échantillon de 3237 salariés âgés de 32 à 62 ans. Vèmes Journées d'Étude du Vieillissement Cognitif, Montpellier, 2-3 octobre.

HUET, N., MARINÉ, C. (2003). Expertise and clustering in a recall task. EARLI 10th, Padoue, Italie, 26-30 août.

LEMERCIER, C., BOUJON, C. (2000). Effet d'interférence Stroop et expectation: Etude d'une interférence induite uniquement par la consigne. VIIèmes Journées d'étude du vieillissement cognitif, Bordeaux, 24-25 novembre.

MARQUIÉ, J.-C., HUET, N. (1998). Différences liées à l'âge dans le sentiment de savoir et les jugements de confiance dans deux domaines de connaissance : général et informatique. Vèmes Journées d'Étude du Vieillissement Cognitif, Montpellier, 2-3 octobre.

MARQUIE, L., RAUFASTE, E. (2000). Influence de l'affect dans l'activité de diagnostic médical. États généraux de PRESCOT (Programme de REcherche en Sciences COgnitives de Toulouse), Toulouse, 18-20 octobre.

MAUNIER, L., VALAX, M.-F. (2000). L'ajustement temporel de l'activité à la dynamique du système. Journées du Réseau de Sciences Cognitives d'Ile-de-France "Temps et Sciences Cognitives", Paris, Collège de France, 20-21 octobre.

RAUFASTE, E. (1998). La Théorie du Support Consonant : Traitement de l'incertitude dans le diagnostic médical. Journées "Le Raisonnement: Questions vives et prospectives", Paris, 9-10 décembre.

TERRIER, P., CELLIER, J.-M., GROSJEAN, V. (1998). Les exigences de surveillance des paramètres de conduite : évaluation à partir d'une tâche de rappel. 2èmes Journées "Recherche et Ergonomie", Toulouse, 9-11 février.

TERRIER, P., MARQUIÉ, J.-C., BARACAT, B. (1998). La contribution de l'imagerie à la performance mnésique de rappel ne diminue pas avec l'âge. Cinquièmes Journées d'Etude du Vieillissement Cognitif, Université Paul Valéry, Montpellier, 2-3 octobre.

VEYRAC, H. (1999). Rôle de l'expérience des opérateurs dans la connaissance des procédures. Congrès National de la Société Française de Psychologie, Aix-en-Provence, 25-27 mai.

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5. RAPPORTS DE RECHERCHE

AMIEL, A., CAMPS, J.-F., LUTZ, G., PLÉGAT-SOUTJIS, F., TRICOT, A. (2002). Utilité de Form@lion. Rapport d'étude, Peugeot Formation - CERFI. (25 p).

AMIEL, A., CAMPS, J.-F., LUTZ, G., PLÉGAT-SOUTJIS, F., TRICOT, A. (2002). Acceptabilité de Form@lion. Rapport d'étude, Peugeot Formation - CERFI. (40 p).

AMIEL, A., CAMPS, J.-F., LUTZ, G., PLÉGAT-SOUTJIS, F., TRICOT, A. (2002). Concevoir un dispositif de Formation Ouverte et à Distance. Vers un modèle de cahier des charges. Rapport d'étude, Peugeot Formation - CERFI. (25 p).

AMIEL, A., CAMPS, J.-F., LUTZ, G., PLÉGAT-SOUTJIS, F., TRICOT, A. (2002). Utilisabilité de Form@lion. Rapport d'étude, Peugeot Formation - CERFI. (25 p.).

AMIEL, A., JEUNIER, B., MORCILLO, A., TRICOT, A. (2001). Quelles questions se posent les jeunes de 12 à 25 ans sur les métiers et les études ? Rapports vol 1, 2 et 3, ONISEP, Lognes.

AUDE DROUIN, M.-P., BALLOUARD, J., BRIGNON, M., ENGRAND, C., GAUTHIER, M. TRIBOT, J.-F., TRICOT, A. (2000). L'information sur le travail et l'environnement économique. Quelques propositions. Rennes: CCAFE.

BATATIA, H., HUET, N., ESCRIBE, C., MARINÉ, C. (1999-2000). Projet NETPRO. Programme européen Leonard de Vinci.

BENFERHAT, S., BONNEFON, J.F., DA SILVA NEVES, R., DUBOIS, D., PRADE, H., RAUFASTE, E. (2000). Approches qualitatives du raisonnement sous incertitude : développements formels et validations expérimentales (Partie 2) : Raisonnement plausible tolérant les exceptions. Rapport de recherche, 00-18 RE, IRIT-LTC-CERPP, mai.

BENFERHAT, S., DA SILVA NEVES, R., DUBOIS, D., PRADE, H., RAUFASTE, E. (2000). Approches qualitatives du raisonnement sous incertitude : développements formels et validations expérimentales (Partie 1) : Théories des Possibilités. Rapport de recherche, 00-17 RE, IRIT-LTC-CERPP, mai.

BOURDOUXHE, M., QUÉINNEC, Y., GRANGER, D., BARIL, R., GUERTIN, S., MASSICOTTE, P., LEVY, M., LEMAY, F., SIMARD, M., CASANOVA, C. (1998). Effects of rotating 12-hour shiftwork on the health and safety of petroleum refinery operators. Série Etudes et Recherches, Rapport RR-170, IRSST, Montréal (Canada), 80 p.

DELGOULET, C., MARQUIÉ, J.-C. (1999). La formation professionnelle à tout âge à la S.N.C.F., étude ergonomique d'une formation aux Examens Non Destructifs du Matériel et de la Traction. Rapport final Contrat Laboratoire Travail et Cognition-S.N.C.F. n°950 C 902 9726, février.

DUPEYRAT, C., ESCRIBE, C., MARINÉ, C. (1999). Motivations, activités d'étude et performances chez des adultes en reprise d'études. Comité National de Coordination de la Recherche en Éducation.

ESCRIBE, C., DELGOULET, C. (1999). Évaluation d'une méthode d'éducabilité cognitive pour des adultes en difficultés d'apprentissage. Rapport final Contrat Laboratoire Travail et Cognition-Conseil Régional n°950 C 902 9642, août.

GONON, O. (1999). Description de données démographiques relatives au personnel non médical du Centre Universitaire Hospitalier de Toulouse. Rapport d'étude contrat n°, juillet, 49p.

GONON, O., MARQUIÉ, J.-C. (2000). Approche multicentrique des problèmes liés au vieillissement dans le domaine des services : le cas de l'hôpital. Rapport intermédiaire d'une recherche soutenue par le Ministère du Travail, Centre d'Études pour l'Emploi, novembre 2000, 15 p.

GONON, O., MARQUIÉ, J.-C. (2000). Étude du phénomène du vieillissement du personnel non médical du Centre Universitaire Hospitalier de Toulouse : analyses réalisées et en cours. Rapport de recherche sur contrat avec le CHU de Toulouse, contrat n°962 1202 9912, juin, 15p.

LEMERCIER, C., TRICOT, A., CHENERIE, I., MARTY DESSUS, D., MORANCHO, F., SOKOLOFF, J. (2001). Quels apprentissages sont-ils possibles avec des exerciseurs multimédia en classe ? Réflexions théoriques et compte rendu d'une expérience. Contribution au rapport du Programme de Numérisation de l'Enseignement et de la Recherche «Usages éducatifs des exerciseurs», MSH, Paris.

MARINÉ, C., MARQUIÉ, J.-C., DELGOULET, C., DUPEYRAT, C., ESCRIBE, C. (1999). Facteurs cognitifs, métacognitifs et motivationnels chez les adultes jeunes et âgés en formation. Rapport final Contrat Laboratoire Travail et Cognition-Conseil Régional n°962 1202 9827, juin.

MARQUIÉ, J.-C. (1998). VISAT: étude sur la relation Vieillissement, Santé, Travail (Contrat 3). Compte rendu au Conseil Régional Midi-Pyrénées, juin, 8p.

MARQUIÉ, J.-C. (2000). Étude transversale de la relation Vieillissement, Santé, Travail. Compte rendu final au Conseil Régional Midi-Pyrénées, Toulouse : LTC, MDR, Univ. Toulouse II, décembre.

MARQUIÉ, J.-C. (2000). VISAT. Compte rendu final de la recherche soutenue par le CNRS dans le cadre du Programme "Santé & Société", Toulouse : LTC, MDR, Univ. Toulouse II, novembre.

MARQUIÉ, J.-C., STEENKESTE, F. et al.  (2001). Approche pluridisciplinaire du vieillissement individuel et sociétal. Vieillissement, incidences sur les activités et prise en charge. Rapport intermédiaire d'une étude fédérative financée par le Conseil Régional (DAER-Rech. 99009097), Toulouse: LTC, MDR, Université Toulouse II, mars, 12 p.

TERRIER, P., CELLIER, J.-M. (2000). Compréhension, mémorisation et utilisation de consignes. Rapport final de recherche Conseil Régional-9609647, Université Toulouse II, Toulouse, juin.

TIRILLY, G. (1999). Horaires de travail et de repos fragmentés et fluctuations naturelles du niveau d'éveil et de l'efficacité lors des missions océanographiques. Rapport IFRTP, Mission MD 114-Interpoles-IMAGES V, septembre, 15 p. + annexes.

TRICOT, A. (2002). Amélioration de l'information sur les métiers. Rapport pour l'examen par l'OCDE des politiques des services d'information, d'orientation et de conseil. OCDE (29 p.).

TRICOT, A.  (2002). Improving occupational information. Paper prepared for an OECD review of policies for information, guidance and counselling services. OECD (26 p.).

VALAX, M.-F., MAUNIER, L., HUGUET, M.-J., CARRERAS, O., VIDAL, T. (2003). Télétravail : contraintes temporelles et Ordonnancement de l'action quotidienne, Rapport ACI Travail & temps, n°FG/SZ/01-15-2000.

VERDIER, F. (1998). Le travail de nuit des agents de l'Équipement au sein de la S.N.C.F. Présentation synthétique des premières validations locales : identification des caractéristiques de la situation de travail. Rapport d'étude contrat n°950 C 902 9708, septembre, 58 p.

VERDIER, F. (1999). Contribution à la construction du guide sur le travail de nuit : Étude ergonomique du travail de nuit des agents de l'Équipement - Résumé de l'étude, dans le cadre du contrat n°950 C 902 9708, octobre, 16 p.

VERDIER, F. (1999). Contribution à la construction du guide sur le travail de nuit : Faire face aux difficultés du travail de nuit: aménager des pauses nocturnes ?, dans le cadre du contrat n°950 C 902 9708, décembre, 8 p.

VERDIER, F. (1999). Contribution à la construction du guide sur le travail de nuit : L'ambiance physique du travail - L'éclairage des chantiers de nuits, dans le cadre du contrat n°950 C 902 9708, octobre, 13 p.

VERDIER, F. (1999). Contribution à la construction du guide sur le travail de nuit : L'effectif des équipes des chantiers de nuit, dans le cadre du contrat n°950 C 902 9708, décembre, 12 p.

VERDIER, F. (1999). Contribution à la construction du guide sur le travail de nuit : La pondération des heures de nuits sur les chantiers de l'Équipement, dans le cadre du contrat n°950 C 902 9708, décembre, 14 p.

VERDIER, F.  (1999). Le travail de nuits des agents de l'Équipement au sein de la S.N.C.F. Rapport n°2: Évolutions du cadre de recherche : des interactions nécessaires entre micro- et macro-ergonomie pour transformer le travail. Contrat LTC-SNCF, n°950 C902 9708, février.

VERDIER, F.  (2000). Contribution à la construction du guide sur le travail de nuit : La relation Âge - Horaires atypiques - Travail, ou la question des travailleurs vieillissants soumis aux horaires de nuit, dans le cadre du contrat n°950 C 902 9708, février, 9 p.

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6. NOTES TECHNIQUES : LOGICIELS ÉDITÉS

KERGUELEN, A.  (1998). ActoScript pour Newton MessagePad".

KERGUELEN, A. (1999). "ActoPalm 1.0 pour PalmPilot".

KERGUELEN, A. (1999). "Kronos 2.3 pour MacOS", Éditions de l'ANACT.

KERGUELEN A. (2001). Actogram Kronos pour Windows. Toulouse: Octarès Éditions.

RUFINO, A., TRICOT, A. (1995/2000). "Itinéraire pour un métier" (série de 20 CDrom + 2 CDrom hors série). Paris: ONISEP.

RUFINO, A., TRICOT, A. (2001/2002). "Itinéraire pour un métier" 2nde édition (série de 20 CDrom + 2 CDrom hors série). Paris: ONISEP.

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7. OUVRAGES PÉDAGOGIQUES ET VULGARISATION

BARTHE, B., DELGOULET, C., GONON, O.,TIRILLY, G. (2000). Compte rendu de la journée satellite et du forum-débat : «Devenir chercheur et praticien en ergonomie : les coulisses». Bulletin de liaison de la SELF, n° 120, 19-20.

CELLIER, J.-M. (2000). Psychologie du travail et ergonomie. Le Journal des Psychologues, 178, 43-45.

EYROLLE, H., VIRBEL, J., NAVARRO, C., MINONDO, B., EVRARD, F.  (1999). Document use and management in a dynamic environment supervision. EACE Quarterly, 3 (2), 14-16.

JANSOU, P., MARQUIÉ, J.-C. (1999). Age, santé, travail : premiers résultats de l'étude VISAT. Bulletin d'Informations Epidémiologiques, 55, 2-4.

MARINÉ, C., ESCRIBE, C.  (1998). Histoire de la psychologie générale. Du behaviorisme au cognitivisme. Paris: In Press Éditions.

MARQUIÉ, J.-C. (1998). Emission de TV sur TLT, 28 avril, 1998 (Stress & travail : étude VISAT).

MULLET, E. (2001). Psychologie de la perception des risques. Préventique.

QUÉINNEC, Y. (1999). Extension et pénibilité du travail posté. Interview et reportage, France-Info, août.

QUÉINNEC, Y. (1999). La RTT (réduction du temps de travail) améliore-t-elle nécessairement les conditions de travail ? Lettre du RESACT-MP, 4, 2-4.

TERRIER, P. (1999). Bibliographie commentée. In S.K. Reed, Cognition : théories et applications (pp. 566-592). Bruxelles: De Boeck Université (Trad. fr. par P. Cazenave-Tapie et T. Blicharski de la 4ème édition américaine de "Cognition: Theory and applications", International Thomson Publishing, 1996)

TERRIER, P. (Ed.) (1999). EACE Quarterly, Vol. 3(2). August (éditeur invité du numéro).

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8. THÈSES

AMALDI, P. (1999). Le rôle d'un modèle du diagnostic dans l'évaluation d'un système d'aide à la décision dans le contrôle aérien. Le Cas ERATO. Thèse de doctorat nouveau régime, Toulouse: Université Toulouse le Mirail, 3 mars.

BARTHE, B. (1999). Gestion collective de l'activité de travail et variation de la vigilance nocturne : Le cas d'équipes hospitalières en postes de nuit longs. Thèse de doctorat nouveau régime, Toulouse: Université Toulouse le Mirail, 3 mars.

CARRERAS, O. (1999). Représentation temporelle et ajustement de l'action à la dynamique de l'environnement. Thèse de doctorat nouveau régime, Toulouse: Université Toulouse le Mirail, 2 décembre.

DELGOULET, C. (2000). La formation professionnelle des travailleurs vieillissants : composantes motivationnelles et modes d'apprentissage d'une technique de maintenance ferroviaire. Thèse de doctorat nouveau régime, Toulouse: Université Toulouse le Mirail, 28 janvier.

DUPEYRAT, C. (2000). Conceptions de l'intelligence, orientations de buts et apprentissage autorégulé chez des adultes en reprise d'études. Thèse de doctorat nouveau régime, Toulouse: Université Toulouse le Mirail, 27 janvier.

GALY, E. (2002). Fluctuations circadiennes de performances de mémorisation et de discrimination chez des travailleurs postés: Rôle de la modalité perceptive et du niveau de vigilance? Thèse de doctorat nouveau régime, Toulouse: Université Toulouse II, 179 p. (Directrice : C. Mélan).

GONON, O. (2001). Les régulations organisationnelles, collectives et individuelles en lien avec l'âge, la santé des salariés et les caractéristiques du travail : Le cas d'un Centre Hospitalier Universitaire. Thèse de doctorat nouveau régime, Toulouse: Université Toulouse le Mirail, 14 décembre.

MAKRIS, I. (2003). Rythme, Hauteur, Contour, Timbre et Esthétique en Musique. Doctorat de l'Ecole Pratique des Hautes Etudes (Directeur : E. Mullet).

MÉLAN, C. (1999). Dossier de Titres et Travaux. Thèse d'habilitation à diriger des recherches, Toulouse : Université Toulouse le Mirail, le 27 octobre.

PARROT, M.  (1999). Spécialisation hémisphérique des opérations de catégorisation et de coordination dans le traitement visuel des informations relatives aux objets et à l'espace. Approche comportementale et électroencéphalographique. Thèse de doctorat nouveau régime, Toulouse: Université Paul Sabatier, 6 janvier.

RAUFASTE, E. (1999). La théorie du support consonant: une approche connexionniste symbolique de l'expertise dans le diagnostic radiologique. Thèse de doctorat nouveau régime, Toulouse: Université Toulouse le Mirail, 22 janvier.

SIKORSKI, S. (1999). Approche pluridisciplinaire de l'étude d'activités collectives finalisées: les interactions pilote-copilote lors du traitement d'instructions du contrôle aérien transmises par datalink. Thèse de doctorat nouveau régime, Toulouse: Université Toulouse le Mirail, 27 septembre.

VALAX, M.-F. (1999). Le cadre temporel: une structure mnémonique pour l'organisation et la réalisation de l'action quotidienne. Thèse d'Habilitation à Diriger des Recherches, Toulouse: Université Toulouse le Mirail, 2 décembre.

VALOT, C. (1998). Métacognition & connaissances métacognitives. Intérêt pour l'ergonomie. Thèse de doctorat nouveau régime, Toulouse: Université Toulouse le Mirail, 16 décembre.

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